Resultados!

Hola! Hoy ha sido la exposición de nuestro trabajo y del resto de nuestras compañeras/os. Hemos podido ver errores pero también sentirnos orgullosas del trabajo que hay detrás de cada actividad y de la presentación en si misma. Hemos aprendido, con los trabajos del resto compañeras/os, ideas que no se nos habían ocurrido, nuevas formas de presentar un material didáctico.

En general, ha sido un trabajo satisfactorio y divertido de hacer. Hemos aprendido no solo a conocer un poco más las TIC sino que, también nos hemos dado cuenta de que no es tan fácil como parece crear un material didáctico y que este consiga todas las metas que te habías propuesto en un principio. Debemos de seguir esforzándonos para así, poco a poco, llegar al resultado que buscamos para ser dos buenas maestras.
Un saludo
Olalla y Nuria.

Una nueva idea

Hola a tod@s! Para hacer más divertida la presentación de las actividades a los niños y niñas hemos optado por incluir en ella diferentes personajes de dibujos animados. Es una forma de motivar a los niños y las niñas y que se diviertan mientras trabajan, haciendo que estén más interesados en la materia. Además hemos incluido nuevas imágenes con hipervínculos para acceder a las diferentes tareas a realizar. Poco a poco ha ido cogiendo forma nuestro material didáctico...ahora queda presentarlo al resto de compañeros y compañeras.😊

Nuestros primeros avances

Hola a tod@s!
Para trabajar nuestro tema, hemos realizado por ahora 5 actividades diferentes: un crucigrama, un vídeo con preguntas, dos de relacionar y un test. Queremos, con ellas, hacer que los niños y niñas descubran y aprendan nuevas cosas de una manera divertida y que fomente su motivación. Son actividades que se podrían llevar a cabo en grupo o de forma individual. Así, sería necesario tener en el aula una pizarra digital que nos permita proyectar las diferentes actividades para que, en el caso de realizarlas en grupo, todos puedan participar.
Además de los diferentes juegos creados, hemos realizado una pirámide donde, seleccionando las diferentes imágenes de alimentos, les aparece una explicación según la clasificación de este: proteínas, lácteos, vitaminas, grasas... Esto puede utilizarse como apoyo para el profesor o para que, el niño/a intente adquirir los diferentes conocimientos por sí solo, antes de hacer las actividades.
Os iremos informando de nuevos avances o cambios.
Un saludo😊